¡Enhorabuena a toda la comunidad de El Guiniguada!
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El Guiniguada, aunque de periodicidad anual, implementa, a partir del año 2026, el formato ONLINE FIRST. Implica la pronta divulgación de artículos aceptados, revisados por pares ciego y ya maquetados, solo a falta de ser posteriormente incorporados en un número completo.
Agradecemos a Sara la tarea realizada y animamos a la nueva responsable en esta andadura de transferencia y difusión de la revista.
La revista científica El Guiniguada en el nivel B de CIRC (Clasificación Integrada de Revistas Científicas ), en su ámbito de las Ciencias Sociales
El Guiniguada comunica una nueva extensión para sus contribuciones, según las secciones.
Entrará en vigor con el nuevo número 35 (2026).
Secciones 1 y 2 (Monográfica y Papers, respectivamente)
-Mínimo 5500 – máximo deseable 7000, sin contar referencias bibliográficas, título, resumen y palabras clave.
Secciones 3 y 4 (Recensiones o Reseñas y Noticias, respectivamente)
Un nuevo número de El Guiniguada ve la luz. Una vez más, El Guiniguada cruza las fronteras con aportaciones de distintos territorios y contextos educativos: EE.UU, México, Ecuador, Albania, junto al contexto español (insular y, sobre todo, peninsular).
Educación y competencia global es el centro de interés de su sección 1 o monográfica, con 8 aportaciones (7 más su presentación). 13 Papers en su sección 2, con una miscelánea de investigaciones, y 1 recensión o reseña crítica en la sección 3.
Desde la comunidad de El Guiniguada agradecemos la magnífica labor de coordinación de la sección 1 o monográfica, a cargo de la doctora y catedrática Teresa Fernández-Ulloa (California State University, Bakersfield, EE. UU ).
Ya en Infoling la información (CFP) para el próximo número de la revista (35, 2026). Ocupará su sección 1, bilingüe (Monographic, 5500-7000 palabras) el centro de interés De lo “policomunicativo” a lo motivacional: videojuegos, cine, radiotelevisión y realidad extendida, bajo la responsabilidad del Dr. D. Iván Martín Rodríguez (Universidad del Atlántico Medio, España).
Los trabajos aquí recogidos tendrán como
concepto vehicular tanto el aprendizaje como los diferentes productos y
lenguajes audiovisuales que, por su naturaleza, poseen capacidad para
impactar en el desarrollo de nuevas metodologías, herramientas y
enfoques epistemológicos. Este verbo, “aprender”, debe ser el nexo entre
las contribuciones, entendiendo también el aprendizaje como una
realidad que trasciende el contexto escolar. Ello nos lleva, por tanto, a
plantear en esta sección monográfica puntos de vista muy distintos en
los cuales la comunicación, de un modo polisémico, se ofrece como un
proceso que integra aprendizaje, juego, estímulo cognitivo e intercambio
entre personas... con o sin la pantalla como entidad mediadora.
Consulten las otras secciones tanto en este Blog como en la propia web de la revista.
Para la sección 1 o monográfica se piden aportaciones que se ajusten al tema propuesto en cada número y en clave prioritaria de investigaciones y reflexiones fundamentadas (preferentemente con estructura IMRyD -Introducción, Metodología, Resultados, Discusión-) y referencias bibliográficas relevantes en calidad, cantidad, actualidad e impacto métrico. Es un sección bilingüe y con una extensión orientativa de 5500-7000 palabras (excluyendo referencias bibliográficas, título, resumen y palabras clave).
La Sección 2 de la revista (Artículos/Papers) con una extensión aproximada de 5500-7000 palabras (excluyendo referencias bibliográficas, título, resumen y palabras clave). solicita investigaciones y experiencias en didácticas aplicadas, análisis del discurso, técnicas de comunicación y otras vertientes de la educación, igualmente en formato IMRyD (Introducción - Metodología - Resultados - Discusión) y con cotejo de referencias bibliográficas relevantes en calidad, cantidad, actualidad e impacto métrico.
Para su Sección 3 (1000-1300 palabras) pueden enviarse Recensiones o Reseñas/Book Review de publicaciones fechadas a partir de los dos años previos al nuevo número.
La sección ocasional de Noticias (Sección 4 o News) recoge en una extensión orientativa similar a la sección 3, informaciones sobre muestras, exposiciones y eventos especialmente vinculados al ámbito temático de la Revista y a su escenario y contexto educativo universitario.
El Guiniguada, invitada a participar (05 de diciembre 2024) en uno de los Simposios del
II Coloquio Internacional de Hispanistas Italia-España.
Acceso aquí
Reportaje fotográfico en el Facebook de la Revista
https://www.facebook.com/RevistaElGuiniguada
El próximo número de la revista (34, 2025) ya definido y esperando sus aportaciones. La sección 1 o monográfica lleva por lema Educación y competencia global y estará a cargo de la doctora D.ª Teresa Fernández-Ulloa (California State University, Bakersfield, EE.UU.). Informado ya en Infoling
¡¡Larga vida a El Guiniguada!!
Nuevos formatos se suman, ya en los últimos números de la revista, para diversificar el modo de llegar a ella. ¡¡Avanzando en su difusión!!
Al pdf se suman los archivos en HTML y en ePub
Desde la Revista científica El Guiniguada felicitamos por el
nuevo año que ya quiere llegar.
¡¡¡¡Todo lo mejorrrrrrr!!!!
